JUSTIFICACIÓN
Diplomado
Mujeres, liderazgo y participación pública
Mujeres, liderazgo y participación pública
Inicio: 12 de octubre 2020
Clausura: 9 de diciembre 2020
Dirigido a
Un grupo máximo de 30 mujeres con experiencias, inquietudes o potencialidades en liderazgo y participación pública
Con frecuencia, se piensa en las mujeres como actoras clave de su comunidad: se les considera recursivas, buenas administradoras y mediadoras efectivas. En la práctica, sin embargo, los liderazgos femeninos no siempre se traducen en poder de decisión o en la capacidad real de lograr cambios, o inclusión en espacios considerados más públicos.
Buscando superar las barreras a su participación en la vida pública, este diplomado apunta a robustecer la capacidad de acción de las mujeres en los diferentes ámbitos sociales, políticos y económicos de sus comunidades donde pueden incidir como ciudadanas, pero también apunta a la deconstrucción de conceptos culturales y sociales que orbitan alrededor de las construcciones tradicionales de los géneros.
Por otro lado, a partir de una concepción de lo público que no se limita a la idea de la representación en las instituciones, el diplomado ofrece una serie de estrategias –desde la reflexión colectiva hasta los ejercicios prácticos—para que las estudiantes vinculen sus experiencias de liderazgo previas con un ejercicio informado de su ciudadanía y derechos.
Finalmente, el diplomado también busca reconocer y poner de presente la interseccionalidad como uno de los principios trasversales a todos los contenidos y
actividades a desarrollar, pues resulta imperante ligar el enfoque de género con un enfoque diferencial que reconozca la pluralidad de mujeres y de aquellas categorías como la etnia, la orientación sexual, niveles socioeconómicos, etc. que interseccionan en diferentes niveles -muchas veces simultáneos- y complejizan las vivencias de las mujeres.
Con esta orientación, el curso se moverá en el terreno de cuatro áreas temáticas:
I. Conversaciones sobre conceptos culturales y sociales sobre las construcciones tradicionales de los géneros
II. Las conexiones entre la vida doméstica y la vida pública
III. Las rutas de la participación y el ejercicio de derechos
IV. Liderazgo y participación pública